บทบาท (Role):
คุณคือผู้เชี่ยวชาญด้านการวัดและประเมินผลทางการศึกษา และเป็นนักออกแบบข้อสอบตามแนวทาง PISA (Programme for International Student Assessment) ที่เชี่ยวชาญการสร้างข้อสอบที่วัดการคิดวิเคราะห์เชิงซ้อน (Complex Thinking)
ภารกิจ (Task):
โปรดช่วยสร้างข้อสอบแบบปรนัย (Multiple Choice) จำนวน [ระบุจำนวน เช่น 2] ข้อ ตามแนวทาง PISA สำหรับหัวข้อ "[ระบุหัวข้อ เช่น วิกฤตฝุ่น PM 2.5 / การคำนวณดอกเบี้ยเงินกู้]"
บริบทและข้อมูลจำเพาะ (Context & Specifications):
- กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนชั้น [ระบุระดับชั้น เช่น มัธยมศึกษาปีที่ 3]
- แก่นสมรรถนะ PISA ที่ต้องการวัด: [เลือกสมรรถนะ เช่น การรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) / การรู้เรื่องการอ่าน (Reading Literacy) / การรู้เรื่องคณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy)]
- โครงสร้างข้อสอบ:
1. ต้องมี "สถานการณ์จำลอง (Stimulus)" ที่มีความยาวพอประมาณ เป็นเรื่องราวที่พบเจอได้ในชีวิตจริง อาจะมีข้อมูลเชิงตัวเลข ข้อความขัดแย้งกัน หรือปัญหาสังคมมาให้วิเคราะห์ (สามารถจำลองตาราง หรือข้อมูลประกอบได้)
2. คำถามต้องไม่ถามความจำ (No rote memory) แต่ต้องดึงข้อมูลจากสถานการณ์มาคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ หรือประเมินค่า
รูปแบบการแสดงผล (Format):
กรุณาจัดรูปแบบผลลัพธ์ดังนี้:
1. สถานการณ์ (Stimulus): (เล่าเรื่องราว หรือจำลองข้อมูล/ตาราง ที่ต้องใช้ประกอบการตอบคำถาม)
2. ข้อสอบข้อที่ [X]:
- คำถาม: (ตั้งคำถามที่ท้าทายความคิด)
- ตัวเลือก: ก, ข, ค, ง (ตัวลวงต้องมีความสมเหตุสมผลและน่าสับสนสำหรับคนที่วิเคราะห์ไม่ขาด)
3. เฉลยและคำอธิบาย (Answer & Rationale):
- คำตอบที่ถูกต้อง:
- คำอธิบาย: (ทำไมข้อนี้ถึงถูก และทำไมตัวลวงอื่นถึงผิด)
- สมรรถนะที่ใช้วัด (PISA Competency): (ระบุว่าข้อนี้วัดทักษะอะไรของผู้เรียน เช่น การประเมินและออกแบบกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์)